martes, 23 de marzo de 2010

CONCEPTOS DE LA TERCERA UNIDAD "FUNDAMENTOS DE REDES"

ENLACE DE DATOS

El enlace de datos proporciona un método simple para que las aplicaciones basadas en Silverlight presenten datos e interactúen con ellos. El modo de presentar los datos está bien diferenciado de la administración de datos.

TRAMAS
En redes una trama es una unidad de envío de datos. Viene a ser el equivalente de paquete de datos o Paquete de red, en el Nivel de enlace de datos del modelo OSI.
Normalmente una trama constará de cabecera, datos y cola.

LLC
Control de enlace lógico LLC ("Logical Link Control") define la forma en que los datos son transferidos sobre el medio físico, proporcionando servicio a las capas superiores.


MAC
En redes de ordenadores la dirección MAC (siglas en inglés de Media Access Control o control de acceso al medio) es un identificador de 48 bits (6 bloques hexadecimales) que corresponde de forma única a una ethernet de red. Se conoce también como la dirección física en cuanto identificar dispositivos de red.

IEEE
Corresponde a las siglas de Instituto de Ingenieros Electricistas y Electrónicos, una asociación técnico-profesional mundial dedicada a la estandarización, entre otras cosas. Es la mayor asociación internacional sin fines de lucro formada por profesionales de las nuevas tecnologías, como ingenieros electricistas, ingenieros en electrónica, científicos de la computación, ingenieros en informática, ingenieros en biomédica, ingenieros en telecomunicación e Ingenieros en Mecatrónica.

IEEE 802
Es un estudio de estándares perteneciente al Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), que actúa sobre Redes de Ordenadores, concretamente y según su propia definición sobre redes de área local (RAL, en inglés LAN) y redes de área metropolitana (MAN en inglés).

IEEE 802.2
Define los métodos para controlar las tareas de interacción entre la tarjeta de red y el procesador (nivel 2 y 3 del OSI) llamado LLC.

IEEE 802.3
Define las formas de protocolos Ethernet CSMA/CD en sus diferentes medios físicos (cables).
La primera versión fue un intento de estandarizar ethernet aunque hubo un campo de la cabecera que se definió de forma diferente, posteriormente ha habido ampliaciones sucesivas al estándar que cubrieron las ampliaciones de velocidad (Fast Ethernet, Gigabit Ethernet y el de 10 Gigabits), redes virtuales, hubs, conmutadores y distintos tipos de medios, tanto de fibra óptica como de cables de cobre (tanto par trenzado como coaxial).

IEEE 802.5
Es un estándar por el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), y define una red de área local LAN en configuración de anillo (Ring), con método de paso de testigo (Token) como control de acceso al medio. La velocidad de su estándar es de 4 ó 16 Mbps.

DIRECCIONAMIENTO
Acción de asignar una dirección de memoria a un conjunto de datos.

lunes, 22 de marzo de 2010

D) APLICACIONES Y SERVICIOS (MASHUPS)

El mapa de aplicaciones que forma parte de la arquitectura de la Web 2.0 es amplio, diverso, enormemente creativo y en permanente renovación.
En la fase actual de Internet, la información es enriquecida por aquellos aportes que hacen sujetos desde su experiencia y contexto, cuestión que desde los planteamientos de Nonaka y Takeuchi34, resulta clave para conseguir una adecuada gestión del conocimiento.
Una particularidad que comparte un gran número de aplicaciones Web 2.0 es que favorecen la interoperatiblidad e hibridación de servicios.
Participación, apertura, redes de colaboración son algunas de las cualidades centrales que describen a estos recursos, los cuales contribuyen a construir una Web más inteligente.
Muchas de las aplicaciones y herramientas aquí expuestas combinan tecnologías
previamente descritas en las clasificaciones anteriores.



Destacados:
1.www.meebo.com
2. http://earth.google.com
3. http://gmail.google.com

http://housingmaps.com
http://beta.plazes.com
http://brainreactions.net
http://dailymashup.com
http://googlemark.org
http://grab.videgro.homelinux.net
http://liveplasma.com
http://maps.pixagogo.com
http://myemail.com
http://plotshot.com
http://roundcube.net
http://simile.mit.edu/timeline
http://slawesome.com
http://springdoo.com
http://suprglu.com
http://ufeed.semsym.com
www.batleyanddewsbury.co.uk/day_out
www.biblemap.org
www.bolt.com
www.buzznet.com
www.chicagocrime.org/map
www.e-messenger.net
www.francisshanahan.com/taglines
www.ispott.com
www.jotle.com
www.maiom.com
www.map-me.de/sample_earthquake.php
www.nhbrewers.com/mapbeer.html
http://allyourwords.com www.mappr.com
www.mapshuttle.com
www.navitraveler.com
www.ning.com
www.panoramio.com
www.picpix.com
www.rrove.com
www.simplyhired.com
www.talis.com
www.trippermap.com
www.trulia.com
www.weatherbonk.com
www.x-moment.com
www.zimbra.com


D.1. Organizador de Proyectos.

Los servicios de administración de proyectos en la Web constituyen tal vez el tipo de aplicación más completa, ya que integran una amplia gama de instrumentos de organización y gestión.
La gran mayoría de los servicios aquí propuestos son gratuitos (o cuentan con una versión de prueba).


Destacados:
1.www.rememberthemilk.com
2. http://planner.zoho.com
3. http://basecamphq.com
http://suprglu.com
http://ufeed.semsym.com
www.batleyanddewsbury.co.uk/day_out
www.biblemap.org
www.bolt.com
www.buzznet.com
www.chicagocrime.org/map
www.e-messenger.net
www.francisshanahan.com/taglines
www.ispott.com
www.jotle.com
www.maiom.com
www.map-me.de/sample_earthquake.php
www.nhbrewers.com/mapbeer.html
http://allyourwords.com www.mappr.com
www.mapshuttle.com
www.navitraveler.com
www.ning.com
www.panoramio.com
www.picpix.com
www.rrove.com
www.simplyhired.com
www.talis.com
www.trippermap.com
www.trulia.com
www.weatherbonk.com
www.x-moment.com
www.zimbra.com
http://backpackit.com
http://hipcal.com
http://phpadsnew.com
http://planzo.com
http://pytagor.com
http://stikipad.com
http://synapselife.com
http://tiktrac.com
http://voo2do.com
www.37signals.com
www.activecollab.com
www.centraldesktop.com
www.complore.com
www.dabbledb.com
www.devshop.com
www.dotproject.net
www.eproject.com
www.filangy.com
www.finsock.com
www.foldera.com
www.formassembly.com/time-tracker
www.forumone.com/section/services/projectspaces
www.getharvest.com
www.guysoftware.com/planbee.htm
www.inbox.com
www.ioutliner.com
www.iprioritize.com
www.markaboo.com
www.projectplace.com
www.projectscenter.com
www.sidejobtrack.com
www.tadalist.com
www.teamworklive.com
www.tilika.com/index.php
www.toodledo.com
www.toggl.com
www.veetro.com
www.wildapricot.com
www.xoops.org
www.wridea.com
www.zimbra.com
www.zohoplanner.com


D.2.Webtop.
En esta sección se encuentran páginas web que ofrecen las mismas funcionalidades
que un escritorio, pero de manera virtual (webtop).Estas aplicaciones ofrecen una serie
de servicios de gestión de la información, lectores de feeds, así como algunos canales
de comunicación (e-mail, chat, etc.), calendarios, agenda de direcciones, herramientas para
escribir en los blogs, entre otras.


Destacados:
1. http://desktoptwo.com
2. http://g.ho.st
3.www.netvibes.com
www.eproject.com
www.filangy.com
www.finsock.com
www.foldera.com
www.formassembly.com/time-tracker
www.forumone.com/section/services/projectspaces
www.getharvest.com
www.guysoftware.com/planbee.htm
www.inbox.com
www.ioutliner.com
www.iprioritize.com
www.markaboo.com
www.projectplace.com
www.projectscenter.com
www.sidejobtrack.com
www.tadalist.com
www.teamworklive.com
www.tilika.com/index.php
www.toodledo.com
www.toggl.com
www.veetro.com
www.wildapricot.com
www.xoops.org
www.wridea.com
www.zimbra.com
www.zohoplanner.com
http://desktop.google.com
http://eyeos.org
http://goowy.com
http://my.gritwire.com
http://onelurv.com
http://virtual-os.com
http://webtop.msstate.edu
http://webtopos.com
www.klorofil.org
www.pageflakes.com
www.protopage.com
www.samfind.com
www.start.com
www.webtopsolutions.net
www.xindesk.com
www.youos.com


D.3.Almacenamiento en la Web.
En esta sección se encuentra una serie de servicios que ofrecen almacenamiento remoto,tanto gratis (hasta 25 GB) como de pago. Estas plataformas ofrecen la posibilidad de guardar o respaldar en la Web documentos u otros archivos, protegidos bajo diversos mecanismos de seguridad, según se requiera.

Este tipo de aplicaciones también facilita el compartir documentos con otras personas. Aquí el usuario puede agrupar, clasificar, almacenar y recuperar sus archivos de una manera gratuita y muy sencilla.


Destacados:
1.www.omnidrive.com.au
2.www.streamload.com
3.www.xdrive.com
http://allmydata.com
http://carbonite.com
http://krun.ch
http://mozy.com
http://multiply.com
http://myamiko.com
http://omnidrive.com.au
http://sendspace.com
http://sitekreator.com
http://yousendit.com
www.4share.com
www.box.net
www.dropsend.com
www.esnips.com
www.i-lighter.com
www.idrive.com
www.mailbigfile.com
www.ironmountain.com
www.megaupload.com
www.notecentric.com
www.openomy.com
www.pickle.com
www.snapbits.com
www.strongspace.com
www.wridea.com


D.4.Reproductores y agregadores de Música.
Herramientas y sitios web desarrollados para: facilitar la creación, edición, organización (tags o feeds), distribución, publicación, reproducción y búsqueda de audios (podcasts).
Además de ofrecer la posibilidad de almacenamiento o descarga de música, estas
aplicaciones pueden integrarse con blogs, lectores y otras fuentes disponibles en la Red.



Destacados:
1. http://search.mercora.com
2.www.songbirdnest.com
3.www.talkr.com
www.pickstation.com
http://mog.com
http://muiso.com
http://odeo.com
http://pandora.com
http://tourb.us
http://towerpod.com
http://webjay.org
http://xacktunes.com
www.audabble.net
www.audiostereo.pl
www.garageband.com
www.bandnews.org
www.finetune.com
www.jamendo.com
www.last.fm
www.liveplasma.com
www.mirpod.com
www.pickstation.com
www.podbasket.com
www.podbridge.com
www.podomatic.com
www.podscope.com
www.podzinger.com
www.purevolume.com
www.singshot.com
www.tunecast.co.uk
www.wolfgangsvault.com

C) ORGANIZACION SOCIAL E INTELIGENTE DE LA INFORMACION

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B) CONTENIDOS

B.Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la
escritura en línea, así como su distribución e intercambio.

La revolución tecnológica y también social hace posible la exploración de nuevas
formas de organizar y compartir la información, que al mismo tiempo se convierten en una
oportunidad para intercambiar el conocimiento distribuido entre las personas de todo el
mundo (conectado).
Bajo esta perspectiva, la creación y el consumo de contenidos se transforman en un
proceso unipersonal y colectivo, donde todos los actores alimentan esta cadena como un
círculo virtuoso que potencia lo social con lo tecnológico, y viceversa.


B.1. Softwares de Weblogs (blogware).
En esta categoría se incluyen aquellos sistemas de gestión de contenidos (Content
Management Systems) especialmente diseñados para crear y administrar blogs. El listado
presta especial atención en los blogware gratuitos. Algunas de las herramientas aquí incluidas
también se encuentran en otras categorías dado que pueden ofrecer otro tipo de
funcionalidades.

Destacados:
1. http://wordpress.org
2.www.vox.com
3.www.blogger.com
http://360.yahoo.com
http://blog.com
http://drupal.org
http://hometown.aol.com
http://msmvps.com
http://newblog.com
http://radio.userland.com
http://typo3.com
www.battleblog.com
www.blog-fx.com
www.blogsome.com
www.blogspirit.com
www.bluekaffee.com
www.deadjournal.com
www.greatestjournal.com
www.lacoctelera.com
www.livejournal.com
www.movabletype.org
www.myspace.com
www.opendiary.com
www.pmachine.com
www.sixapart.com/livejournal
www.squarespace.com
www.typepad.com
www.xanga.com


B.2. Blogging.
Herramientas para mejorar el uso de los blogs. Lectores, organizadores, recursos para
convertir el HTML en PDF, respaldar, etiquetar, buscar, difundir, optimizar, indexar dinámicamente y una amplia gama de aplicaciones orientadas a enriquecer el uso de los blogs.

Destacados:
1. http://technorati.com
2.www.bloginfluence.net
3. http://bloglines.com
http://asprise.com/product/blogcollector
http://b2evolution.net
http://backupmyblog.com
http://blablablog.es
http://blogniscient.com
http://blogs.icerocket.com
http://blogamp.com
http://9rules.com
www.feedity.com
www.pingomatic.com
www.blo.gs
www.tailrank.com
http://tools.marketleap.com/publinkpop
www.agregax.es
www.bitty.com
www.blogalia.com
www.blogdigger.com
www.blogexplosion.com
www.blogpulse.com
www.buzzshout.com
www.clicktale.com
www.fotolog.com
www.mybloglog.com
www.opinity.com
www.rawsugar.com
www.seotester.com
www.urldoctor.com
www.webyield.net/popularity.html
www.widgetoko.com
www.google.com/analytics
www.zoomblog.com

B.3 CMS o Sistemas Gestión de Contenidos.
CMS (Content Management Systems) o Sistemas de Gestión de Contenidos también conocidos como gestores de contenido Web (Web Content Management) los cuales permiten modificar la información rápidamente desde cualquier computadora conectada a Internet,simplificando las tareas de creación, distribución, presentación y mantenimiento de contenidos en la Red.
Muchos de los CMS que se presentan integran otras herramientas
o recursos complementarios (servicios de correo, música, videos, etc.).

Destacados:
1.www.joomla.org
2.www.backpackit.com
3.www.livestoryboard.comopensourcecms.com
http://orangoo.com/skeletonz
www.cmprofessionals.org
www.blogr.com
www.cmsmatrix.org/
www.elevatormarketingstore.com
www.kramkoob.com
www.livestoryboard.com
www.mamboserver.com
www.mynoteit.com
www.newsvine.com
www.oscom.org
www.plainblack.com/webgui
www.xoops.org


B.4 Wikis.
Similar a un procesador de texto en línea, permite escribir, publicar fotografías o videos, archivos o links, sin ninguna complejidad.Wikis es una herramienta abierta que da la oportunidad de modificar, ampliar o enriquecer los contenidos publicados por otra persona. Sin duda, el ejemplo global más representativo es Wikipedia. Se incluyen algunos buscadores de wikis.

Destacados:
1. http://wikispaces.com
2.www.mediawiki.org
3.www.tiddlywiki.com
http://activeweave.com
http://atwiki.com
http://bluwiki.com
http://editme.com
http://es.wikinside.com
http://jot.com
http://littlewiki.com
http://pbwiki.com
http://qwik.de
http://seedwiki.com
http://snipsnap.org
http://socialtext.com
http://stikipad.com
http://tikiwiki.org
http://twiki.org
http://wikihost.org
www.elwiki.com
www.netcipia.com
www.qwikiwiki.com
www.wikia.com
www.wikidot.com
www.wikispaces.com
www.xwiki.com
www.wikia.com
www.wikisearch.org
www.wikiseek.com

B.5. Procesador de Textos en Línea.
Se trata de herramientas de procesamiento de texto, cuya plataforma está en línea y por tanto se puede acceder desde cualquier computadora conectada. Esta aplicación permite acceder, editar, reformatear y compartir documentos.
Aunque se pueden importar/exportar documentos desde y para Microsoft
Word (DOC), también se cuenta con la posibilidad de trabajar con otros formatos como PDF,ODT, SXW, RTF,HTML, TXT, entre otros.


Destacados:
1.
http://thinkfree.com
2. http://docs.google.com
3.www.ajaxwrite.com
www.writeboard.com
www.zohowriter.com
www.goffice.com
www.emurse.com
www.processorexpert.com
www.fckeditor.net



B.6. Hojas de Cálculo en línea.

Destacados:
1. http://spreadsheets.google.com
2.www.zohosheet.com
3. http://product.thinkfree.com/desktop/calc
www.writeboard.com
www.zohowriter.com
www.goffice.com
www.emurse.com
www.processorexpert.com
www.fckeditor.net
http://numsum.com
http://tracker.jot.com
http://trimpath.com/project/wiki/TrimSpreadsheet
http://numbler.com
www.dabbledb.com
www.
editgrid.com
www.trackslife.com


B.7. Foto.
Plataformas para almacenar, publicar,compartir y editar fotografías digitales. Estas
aplicaciones son generalmente de uso libre y permiten clasificar, a través de tags u otras
taxonomías, las fotografías del usuario, facilitando su búsqueda.


Destacados:
1.www.flickr.com
2.www.riya.com
3. http://picasa.google.com/
http://labs.live.com/photosynth
http://photobucket.com
http://photozou.com
www.picture2life.com
http://pixpulse.com
http://pixsy.com
http://pxn8.com
http://snipshot.com
http://socialight.com
http://splashr.com
http://zenphoto.org
http://zoto.com
www.23hq.com
www.flickrmap.com
www.flickrshow.com
www.fotki.com
www.fotoflix.com
www.freefoto.com/index.jsp
www.istockphoto.com
www.phixr.com
www.photomajig.net
www.pickle.com
www.picprizes.com
www.picturecloud.com
www.preloadr.com
www.pubet.com
www.shutterfly.com
www.smugmug.com
www.spymedia.com
www.sxc.hu
www.thecuteproject.com

B.8. Video/TV.

Estas plataformas han hecho del video una nueva forma de interactuar en la Red.

Destacados:
1.www.blinkx.com
2. http://jumpcut.com
3.www.youtube.com
http://pxn8.com
http://snipshot.com
http://socialight.com
http://splashr.com
http://zenphoto.org
http://zoto.com
www.23hq.com
www.flickrmap.com
www.flickrshow.com
www.fotki.com
www.fotoflix.com
www.freefoto.com/index.jsp
www.istockphoto.com
www.phixr.com
www.photomajig.net
www.pickle.com
www.picprizes.com
www.picturecloud.com
www.preloadr.com
www.pubet.com
www.shutterfly.com
www.smugmug.com
www.spymedia.com
www.sxc.hu
www.thecuteproject.com
http://9.yahoo.com
http://beta.ifilm.com
http://beta.photoshow.com
http://castpost.com
http://cinema.lycos.com
http://corp.brightcove.com
http://cuts.com
http://dimdim.com
http://eefoof.com
http://eyespot.com
http://flashmeeting.com
http://flixn.com
http://flixya.com
http://freegabmail.com
http://geobeats.com
http://grouper.com
http://heywatch.com
http://lifelogger.com
http://mojiti.com
http://nbbc.com
http://one.revver.com
http://peekvid.com
http://photobucket.com
http://podcastpickle.com
http://podzinger.com
http://redswoosh.net
http://sideklick.com
http://soundpedia.com
http://stage6.divx.com
http://trackingshot.com
http://umundo.com
http://video.google.com
http://vimeo.com
http://vixy.net/flv_converter
http://vsocial.com
http://youtorials.com
http://yuvutu.com
http://zenmix.com
http://ziddio.com
www.aapkavideo.com
www.abazab.com
www.ad-awards.com
www.aniboom.com
www.babamix.com
www.babelgum.com
www.bix.com
www.blip.tv
www.bolt.com
www.brightcove.com
www.bubbleply.com
www.cellcast.de
www.clipshack.com
www.cruxy.com
www.current.tv
www.dailymotion.com
www.dalealplay.com
www.darejunkies.com
www.dropshots.com
www.filemobile.com
www.fliptrack.com
www.flixya.com
www.gameklip.com
www.getdemocracy.com
www.gotuit.com
www.grindtv.com
www.heywtf.com
www.humblevoice.com
www.ibloks.com
www.imeem.com
www.isfree.tv
www.joost.com
www.liberatedfilms.com
www.liberatedfilms.com
www.livevideo.com
www.magnify.net
www.mediamax.com
www.meevee.com
www.meravideo.com
www.metacafe.com
www.moblr.com
www.mobunga.com
www.mobuzztv.com
www.motionbox.com
www.musicnation.com
www.muveemix.com
www.nayio.com
www.paltalk.com
www.phanfare.com
www.pickle.com
www.pixilis.com
www.pixilis.com
www.pixpo.com
www.podesk.com
www.purevideo.com
www.scrapblog.com
www.searchvideo.com
www.shozu.com
www.sopcast.org
www.stickam.com
www.streamload.com
www.tapeitofftheinternet.com
www.toodou.com
www.toongum.com
www.travelistic.com
www.ulinkx.com
www.ulinkx.com
www.veoh.com
www.veotag.com
www.veotag.com
www.viddler.com
www.videodl.org
www.videodl.org
www.videojug.com
www.videonik.com
www.videosift.com
www.vidilife.com
www.vidilife.com
www.videws.com
www.viralvideos.com
www.visuarios.com
www.vodpod.com
www.watchmactv.com
www.wewin.com
www.youare.tv


B.9. Calendario.

Se trata de una herramienta para organizar la agenda de actividades.Puede ser usada
individual o colectivamente. Estas aplicaciones desarrolladas en torno a la idea de calendarios/
agendas virtuales simplifican la planificación de actividades de una persona o
una comunidad (empresa, grupo de trabajo, equipo de investigadores, etc.).


Destacados:
1.www.30boxes.com
2. http://upcoming.org
3.www.kiko.com
http://calendar.google.com
http://calendar.msn.com
http://calendar.yahoo.com
http://joyent.com
http://spongecell.com
www.airset.com
www.calendarhub.com
www.eventicus.de
www.evnt.org
www.funambol.com
www.goowy.com
www.hula-project.org
www.localendar.com
www.mosuki.com
www.planzo.com
www.rsscalendar.com
www.tilika.com
www.trumba.com
www.zvents.com


B.10. Presentación de Diapositivas.
Estas herramientas ayudan a simplificar la elaboración, publicación y distribución
de las presentaciones estilo PowerPoint. Son fáciles de usar y en su gran mayoría gratuitas.
Se convierten en un recurso de gran utilidad para el entorno educativo y laboral.

Destacados:
1.www.slide.com
2. http://empressr.com
3. http://slideshare.net
www.flashspring.com
www.thumbstacks.com
www.teamslide.com
www.smilebox.com
http://bighugelabs.com/flickr/slideshow.php
http://pimpampum.net
http://scooch.gr0w.com
http://slideroll.com/
http://zohoshow.com

LINEAS FUNDAMENTALES

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LA TAXONOMIA

La taxonomía es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación. Habitualmente, se emplea el término para designar a la taxonomía biológica, la ciencia de ordenar a los organismos en un sistema de clasificación compuesto por una jerarquía de taxones anidados.

SISTEMA OPERATIVO UBUNTU




Ubuntu (AFI: /uˈbuntu/), o Ubuntu Linux, es una distribución GNU/Linux basada en Debian GNU/Linux, cuyo nombre proviene de la ideología sudafricana Ubuntu ("humanidad hacia otros").
Proporciona un sistema operativo actualizado y estable para el usuario promedio, con un fuerte enfoque en la facilidad de uso y de instalación del sistema. Al igual que otras distribuciones se compone de múltiples paquetes de software normalmente distribuidos bajo una licencia libre o de código abierto.

Ubuntu está patrocinado por Canonical Ltd., una compañía británica propiedad del empresario sudafricano Mark Shuttleworth que en vez de vender la distribución con fines lucrativos, se financia por medio de servicios vinculados al sistema operativo y vendiendo soporte técnico. Además, al mantenerlo libre y gratuito, la empresa es capaz de aprovechar el talento de los desarrolladores de la comunidad en mejorar los componentes de su sistema operativo. Canonical también apoya y proporciona soporte para cuatro derivaciones de Ubuntu: Kubuntu, Xubuntu Edubuntu y la versión de Ubuntu orientada a servidores ("Ubuntu Server Edition").

Cada seis meses se publica una nueva versión de Ubuntu la cual recibe soporte por parte de Canonical, durante dieciocho meses, por medio de actualizaciones de seguridad, parches para bugs críticos y actualizaciones menores de programas. Las versiones LTS (Long Term Support), que se liberan cada dos años,reciben soporte durante tres años en los sistemas de escritorio y cinco para la edición orientada a servidores.

Ubuntu y sus derivadas oficiales fueron seleccionadas por los lectores de desktoplinux.com como una de las distribuciones más populares, llegando a alcanzar aproximadamente el 30% de las instalaciones de Linux en computadoras de escritorio tanto en 2006 como en 2007.

La versión actual de Ubuntu, 9.10 ("Karmic Koala"), se liberó el 29 de octubre de 2009 y la próxima versión, 10.04 (nombre en código: Lucid Lynx), programada para ser publicada el 29 de abril de 2010.

BIBLIOGRAFIA DE BORGES




Empieza por una suerte de revelación. Pero uso esa palabra de un modo modesto, no ambicioso. Es decir, de pronto sé que va a ocurrir algo y eso que va a ocurrir puede ser, en el caso de un cuento, el principio y el fin. En el caso de un poema, no: es una idea más general, y a veces ha sido la primera línea. Es decir, algo me es dado, y luego ya intervengo yo, y quizá se echa todo a perder. En el caso de un cuento, por ejemplo, bueno, yo conozco el principio, el punto de partida, conozco el fin, conozco la meta. Pero luego tengo que descubrir, mediante mis muy limitados medios, qué sucede entre el principio y el fin. Y luego hay otros problemas a resolver; por ejemplo, si conviene que el hecho sea contado en primera persona o en tercera persona. Luego, hay que buscar la época; ahora, en cuanto a mí eso es una solución personal mía, creo que para mí lo más cómodo viene a ser la última década del siglo XIX. Elijo si se trata de un cuento porteño, lugares de las orillas, digamos, de Palermo, digamos de Barracas, de Turdera. Y la fecha, digamos 1899, el año de mi nacimiento, por ejemplo. Porque ¿quién puede saber, exactamente, cómo hablaban aquellos orilleros muertos?: nadie. Es decir, que yo puedo proceder con comodidad. En cambio, si un escritor elige un tema contemporáneo, entonces ya el lector se convierte en un inspector y resuelve: "No, en tal barrio no se habla así, la gente de tal clase no usaría tal o cual expresión."
El escritor prevé todo esto y se siente trabado. En cambio, yo elijo una época un poco lejana, un lugar un poco lejano; y eso me da libertad, y ya puedo fantasear o falsificar, incluso. Puedo mentir sin que nadie se dé cuenta, y sobre todo, sin que yo mismo me dé cuenta, ya que es necesario que el escritor que escribe una fábula por fantástica que sea crea, por el momento, en la realidad de la fábula.
[Jorge Luis Borges, Cómo nace un texto (fragmento)].
Un emperador mogol en el siglo XIII sueña un palacio y lo edifica conforme a la visión; en el siglo XVIII un poeta inglés que no pudo saber que esa fábrica se derivó de un sueño, sueña un poema sobre el palacio. Confrontadas con esta simetría, que trabaja con almas de hombres que duermen y abarca continentes y siglos, nada o muy poco son, me parece, las levitaciones, resurrecciones y apariciones de los libros piadosos.
[Jorge Luis Borges, conclusión de El sueño de Coleridge]

ALEPH




Aleph es el nombre de la primera letra de los alfabetos hebreo y árabe.También, y en palabras de Borges, el Aleph es un punto del espacio que contiene todos los puntos. El lugar donde están, sin confundirse, todos los lugares del orbe, vistos desde todos los ángulos. El microcosmo de alquimistas y cabalistas (Borges, 1974). La idea borgeana del Aleph es lo primero que se viene a la cabeza cuando uno intenta emprender la poco prudente tarea de hacer una cartografía de Internet, en particular de la Web 2.0. La Red esencialmente es un espacio virtual de caos y con una estructura reticular bastante anárquica, pero donde subyace, al mismo tiempo, un cierto orden y lógica autopoiética. Aleph es la primera letra en la mayoria de los alfabetos.











LINEAS FUNDAMENTALES DE LA ARQUITECTURA DE LA WEB 2.0

FUNDAMENTOS DE MULTIMEDIA

Busca presentar algunas líneas fundamentales de la arquitectura de la Web 2.0 tal como se observa en este ejemplo (ver Cuadro 2),definiendo las principales líneas de una compleja red de interconexiones y combinaciones. Concientes de que todo esfuerzo de sistematizar u organizar los recursos existentes en la Red se reduce a un intento de éxito parcial, en este capítulo se proponen algunas pautas para orientar la selección de herramientas disponibles en Internet. Intentar depurar, clasificar y organizar el universo digital es una tarea sin fin y, por tanto, una especie de harakiri2 académico,cuya misión nunca se alcanzará plenamente.Esto se intensifica si se entiende la red de redes como un sistema abierto, vivo y en permanente mutación, donde mucho de lo que hoy se apunta en el papel mañana evoluciona o se fusiona y pierde vigencia.

miércoles, 3 de marzo de 2010

2.7. Ejemplos de prácticas colaborativas.

Estos dispositivos han demostrado una creciente
apropiación por parte de las multitudes inteligentes, las cuales han comprendido
que el libre intercambio de información y conocimiento sistematizado genera beneficios tanto individuales como colectivos.

Las prácticas que aquí se presentan tienen que ver con: dispositivos etiquetables como Web 2.0 (blogs y wikis); instrumentos de escritura colectiva (Wikipedia); uso y masificación del sistema operativo de software libre (Linux); la expansión de un Grid, es decir, un centro de computación distribuida, orientado a compartir recursos informáticos para la investigación científica (SETI@HOME) y el impacto en Internet de algunas herramientas sociales (Myspace, Youtube,Digg y Wikipedia).

martes, 2 de marzo de 2010

2.6.Tres ideas alrededor de la intercreatividad:Creative Commons, Folksonomía y Colaboratorios.

Creative Commons es una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro, fundada y presidida por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la Universidad de Stanford y especialista en ciberderechos. está inspirada en la licencia GPL (General Public License14) de la Free Software Foundation15, sin embargo, su filosofía va más allá de ser un licenciamiento de software libre. El usuario es libre de copiar, distribuir o modificar una obra incluso –en algunos casos– se autoriza hacer uso comercial de ella, pero es obligatorio que se haga referencia a su autor.

La idea es reducir las barreras legales de la creatividad y,a su vez, posibilitar un modelo legal, ayudado de herramientas informáticas para así facilitar la distribución y el uso de contenidos para el dominio público.

Posee entre sus metas principales la creación de un espacio que promueva, facilite y garantice el intercambio colectivo de obras y trabajos de artistas,científicos y desarrolladores de programas, como forma de promover una cultura de la libertad, basada en la confianza en intercambios creativos comunitarios.
La folksonomía,es decir, taxonomía social u organización de la información de manera colectiva y colaborativa.Tal como se ha expuesto, el universo de aplicaciones Web 2.0, crece y evoluciona proporcionalmente a la cantidad de gente y comunidades que intercambian información y experiencias a través de la Red.

La folksonomía permite generar datos producidos por la participación de miles de usuarios.Este sistema colaborativo usado por muchas aplicaciones en red materializa la arquitectura de la participación, así como las ideas de la inteligencia colectiva y la intercreatividad. La experiencia actual en el uso de folksonomías presente en sitios como Flickr,del.icio.us,Technorati, Amazon o El Mundo.

Colaboratorio
colectivización y distribución del conocimiento.Este concepto se popularizó gracias a Koichiro Matsuura ex director General de la UNESCO,
al momento de presentar el Informe mundial:Hacia las sociedades del conocimiento de
este organismo23 (Bindé, 2005).
Surge en la integración de las palabras colaboración y laboratorio. Es un punto de encuentro abierto a académicos, investigadores, estudiantes y público en general interesado en la conformación de espacios de aprendizaje en red, flexibles y participativos.
Al hacer uso de las tecnologías de la información y la comunicación, un colaboratorio
permite a los científicos trabajar juntos en un mismo proyecto, aunque se hallen
muy lejos unos de otros. Ha facilitado la aceleración de investigaciones que si se hubieran efectuado por separado habrían hecho perder un tiempo precioso
a la comunidad científica, ocasionado duplicaciones estériles.
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